Дейкина А.Д. - Аксиологическая методика преподавания русского языка (2019) PDF, EPUB скачать через торрент бесплатно

	Год издания: 2019 Автор: Дейкина Алевтина Дмитриевна Жанр или тематика : монографии, педагогика, русский язык, учебники и пособия для вузов Издательство: М.: МПГУ ISBN: 978-5-4263-0735-3 Серия или цикл: нет Язык: русский Формат: PDF, EPUB Качество: электронное издание Интерактивное оглавление: да Иллюстрации: нет Количество страниц: 135 Описание: В монографии освещен ряд аспектов аксиологической методики преподавания русского языка, в центре которой находится понятие ценности применительно главным образом к изучению русского языка в средней школе. Многолетний научный и преподавательский опыт автора позволяет раскрыть актуальные вопросы методологии в аксиологическом измерении: цели, подходы, принципы, методы, технологии. Современное понимание русского языка как метапредмета отражено в обосновании метаметодического подхода к исследованиям по теории и методике обучения и воспитания (русский язык). Монография будет полезна ученым-методистам, докторантам, аспирантам, преподавателям, учителям-словесникам, студентам. Оглавление Введение<br /> Глава 1. Ценностная характеристика русского языка (методический аспект)<br /> 1.1. Ценностные свойства родного языка: методический аспект<br /> 1.2. Русский язык как культурная ценность в традициях и новациях преподавания<br /> 1.3. Аксиологическая сущность предмета «Русский язык» в методическом освещении<br /> 1.4. Ценностные смыслы в преподавании русского языка в школе<br /> 1.5. Формирование ценностной позиции учащихся как проблема аксиологической лингвометодики<br /> 1.6. Эстетика языка и эстетика речи в системе вузовского обучения<br /> Глава 2. Историко-культурное знание как ценностная составляющая интереса к русскому языку<br /> 2.1. Историко-культурная роль русского языка в образовательном пространстве языковой личности<br /> 2.2. Историко-культурный подход в преподавании русского языка<br /> 2.3. Из опыта экспериментальной работы по изучению истории русского языка и славянской письменности в ГОУ СОШ № 981<br /> Глава 3. Гуманистическая традиция воспитания и развития личности средствами русского родного языка<br /> 3.1. Гуманистическая традиция Буслаева и современные профессиональные ценности учителя<br /> 3.2. Духовно-нравственное воспитание учащихся средствами русского языка<br /> 3.3. Слово в гармонии с человеком: лингвометодический аспект (тезисы)<br /> 3.4. Гармония как качество учебного процесса: методология синтеза методических подходов к преподаванию русского языка<br /> 3.5. Современные идеи воспитания личности средствами слова, истории, искусства в их совокупности<br /> 3.7. Ценностно-смысловая роль русского языка для развития личности в учебном процессе вуза<br /> Глава 4. Интеллектуальные ресурсы русского языка для личностных достижений учащихся посредством предмета «Русский язык»<br /> 4.1. Русский язык – интеллектуальное пространство учащихся с опорой на систему ценностных представлений личности<br /> 4.2. Когнитивная теория методики как стратегическая основа школьного курса русского языка<br /> 4.3. Когнитивная направленность обучения русскому языку<br /> 4.4. Изучение русского языка в школе как когнитивный процесс<br /> 4.5. Коммуникативно-когнитивное содержание обучения русскому языку: проблема соотношения<br /> 4.6. Когнитивно-семантический подход в обучении русскому языку: метапредметность результатов<br /> Глава 5. Системная организация познания русского языка как основа формирования ценностных убеждений учащихся<br /> 5.1. Развитие лингвистической мысли учащихся в процессе изучения русского языка<br /> 5.2. Ценностный критерий в отборе дидактического материала для уроков русского языка<br /> Глава 6. Русский язык как метапредмет в школьной образовательной среде: его универсальность<br /> 6.1. Метаметодический подход в преподавании русского языка<br /> 6.2. Организация обучения русскому языку на основе метаметодического подхода<br /> 6.3. Методические перспективы школьного преподавания русского языка<br /> Глава 7. Текст как источник ценностного взгляда на культурно-национальный феномен русского языка<br /> 7.1. Художественный текст как ментально-ценностный источник в изучении русского языка<br /> 7.2. Лингвокультурологическая характеристика как модель работы с текстом<br /> 7.3. Аксиологизация работы с текстом в школьном курсе русского языка<br /> 7.4. Формирование целостного взгляда учащихся на текст в процессе его анализа на уроках русского языка<br /> Глава 8. Социокультурная роль русского языка в создании развивающей образовательной среды<br /> 8.1. Методическое осмысление проблемы межкультурной коммуникации в аспекте преподавания русского языка<br /> 8.2. Изучение русского языка в социокультурном контексте<br /> 8.3. Культурно-исторический подход к обучению русскому языку в школьной поликультурной среде<br /> 8.4. Развитие способности личности к межкультурному общению<br /> Заключение. Взгляд на перспективу развития методики преподавания русского языка Примеры страниц <img loading="lazy" src="https://c.radikal.ru/c21/2112/20/b1e968e655a9t.jpg" /><img loading="lazy" src="https://a.radikal.ru/a37/2112/c3/571c313862e4t.jpg" />
Оценка	Никто ещё не поставил оценку
Категория	Книги
Добавлен	29-12-2021 3:21:53
Размер	2.31 MB (2417305 Bytes)
Добавить в	закладки
Файлы (2)	Название Размер Дейкина А.Д. - Аксиологическая методика преподавания русского языка - 2019/Дейкина А.Д. - Аксиологическая методика преподавания русского языка - 2019.epub 1.36 MB (1430378) Дейкина А.Д. - Аксиологическая методика преподавания русского языка - 2019/Дейкина А.Д. - Аксиологическая методика преподавания русского языка - 2019.pdf 963.80 kB (986927)

Скачать Книга Дейкина А.Д. - Аксиологическая методика преподавания русского языка (2019) PDF, EPUB через torrent magnet в хорошем качестве